O livro é resultado de uma pesquisa da Unesco, conduzida por Mary Garcia Castro, Miriam Abramovay, Maria das Graças Rua e Eliane Ribeiro. A pesquisa analisou projetos em diversos Estados do País, com o objetivo de formar uma base para formulação de políticas públicas voltadas para a juventude, em especial de grupos na pobreza.

Grupo Cultural Olodum
1991
Salvador–BA
Organização Não-Governamental
Responsável
João Jorge dos Santos Rodrigues
diretor-executivo
(71) 322 8069
eco@e-net.com.br
Experiência analisada
Escola Criativa Olodum (ECO)
Locais onde são realizadas as atividades
A Escola Criativa Olodum funciona no centro histórico do Pelourinho.
Origem dos recursos
Os projetos de resgate da cidadania e da cultura negra e o projeto de Capacitação Solidária são apoiados pela Prefeitura de Salvador. Os alunos da Escola Criativa Olodum (ECO) são financiados pelo Grupo Cultural Olodum.
Áreas de atuação
Educação, arte, cultura afro-brasileira e profissionalização.
Objetivos
Preservar a cultura negra por intermédio da arte.
Reforçar a identidade negra nos meninos e nas meninas.
Complementar o ensino formal com informações que exercitem a prática da cidadania.
Promover a capacitação técnica profissional dos meninos e meninas pertencentes ao projeto.
Público-alvo
O público da Escola Criativa Olodum é composto por crianças e adolescentes em situação de risco social e jovens com pouca qualificação para o mercado de trabalho.
A faixa etária varia entre 7 e 21 anos.

Projeto Cidadania, Arte e Educação (Ciarte)
Secretaria de Educação do Município de Cuiabá–MT
2000
Cuiabá–MT
Pública estadual
Responsável
Pedro de Oliveira
coordenador do projeto
(65) 623-4447
gab-sme@cuiaba.mt.gov.br
Locais onde são realizadas as atividades
Escolas municipais de Cuiabá, principalmente nas unidades escolares de bairros de baixa renda.
Origem dos recursos
Os recursos são próprios da Prefeitura Municipal.
Áreas de atuação
Arte, educação e cultura de rua (rap, break e grafite).
Objetivos
Divulgar, envolver e sensibilizar adolescentes, jovens, famílias e a sociedade, no sentido de que é possível viver uma cultura de paz, de valorização da vida e de respeito pelo ser humano.
Integrar e unificar as comunidades envolvidas; superar a violência.
Desenvolver o protagonismo juvenil e social.
Público-alvo
O projeto beneficia, principalmente, jovens do sexo masculino, de 11 a 25 anos.

Cores de Belém
Prefeitura Municipal de Belém
Secretaria Municipal de Educação
Coordenadoria de Esportes, Arte e Lazer
1999
Belém–PA
Pública-estadual
Responsável
Fátima Monteiro
diretora da Coordenadoria de Esportes, Arte e Lazer
(91) 276-3493
Locais onde são realizadas as atividades
Escolas da rede municipal. Também são aproveitados os espaços de lazer, praças e campos de futebol, e todo equipamento de lazer, público ou privado, disponíveis.
Origem dos recursos
Os recursos do programa são próprios e exclusivos da Prefeitura, especificamente da Secretaria Municipal de Educação. Os cursos do projeto estão incluídos no orçamento do Ministério da Educação.
Área de atuação
Promoção, articulação e mobilização de grupos que trabalham com grafite, teatro, música, artes visuais e plásticas.
Objetivos
Estimular o desenvolvimento da auto-estima pela valorização da produção artística dos grafiteiros.
Favorecer o fortalecimento do movimento da juventude, garantindo o respeito e o exercício da cidadania.
Revitalizar a memória cultural dos bairros por meio de manifestações artísticas de grafitagem, fortalecendo o amor pelo patrimônio cultural da cidade.
Estabelecer espaços interativos, nos quais o jovem possa participar e se integrar de forma efetiva.
Propiciar que os espaços utilizados na realização das atividades venham colaborar para o desenvolvimento integral dos jovens, para que seja possível estabelecer relações harmoniosas “consigo e com o outro”.
Expor a produção dos jovens atendidos pelo projeto Cores de Belém.
Debater propostas de organização e atuação do movimento grafiteiro.
Congregar os diversos movimentos que trabalham com os jovens e as instituições de assistência a jovens em situação de risco.
Socializar o projeto Cores de Belém com escolas e sociedade civil em geral.
Fortalecer a política cultural desenvolvida pela Prefeitura.
Garantir o aperfeiçoamento de técnicas artísticas a partir de oficinas plásticas, possibilitando ao jovem condições de ingressar no mercado de trabalho.
Público-alvo
O projeto Cores de Belém atende jovens de baixa renda e, geralmente, pouca escolaridade, com idade entre 13 e 22 anos. São moradores de periferia e, em alto grau, vítimas da violência. Em geral, são ex-pichadores e ex-integrantes de gangues, alguns desses jovens já praticaram algum ato infracional. A maioria dos participantes é do sexo masculino.

Cidade Escola Aprendiz - Projeto 100 muros
Cidade Escola Aprendiz
1997
São Paulo–SP
Organização Não-Governamental /Associação Civil Privada sem fins lucrativos
Projeto 100 muros
Resonsável
Fernando Rossetti
coordenador geral
(11) 3819-9225/9226
aprendiz@uol.com.br
Locais onde são realizadas as atividades
São Paulo: Bairro da Vila Madalena e Brás
Origem dos recursos
Fundação BankBoston, Unicef, Unesco, Senac, Instituto Ayrton Senna, Banco Bradesco, Fiat Automóveis, Nortel, Comgás, Microsoft, Colégio Bandeirantes e construtora Cyrela. É importante destacar que, aproximadamente, 21% do orçamento decorre de doações de parceiros que doam menos de R$2.100,00 por mês.
Áreas de atuação
Educação, arte, cidadania e trabalho.
Objetivos
Estabelecer e disseminar uma nova concepção de educação a partir do uso de tecnologias para a comunicação.
Desenvolver uma “Pedagogia Aprendiz”, que parte do princípio de que o saber e a produção educativa não se restringem aos parâmetros curriculares da escola formal, nos quais muitas vezes a educação é encarada como mera transmissão de informações.
Melhorar a qualidade de ensino de crianças, adolescentes e jovens, tendo como principal foco “ensinar a conhecer (transformar informações em conhecimento), a fazer (aplicar o conhecimento), a ser (ter um projeto de vida) e a conviver (o que introduz a dimensão de cidadania)” (In site aprendiz).
Público-alvo
Crianças, adolescentes e jovens com faixa etária entre 5 e 18 anos, estudantes da rede pública e particular, residentes na cidade de São Paulo. Uma das quatro turmas fixas tem um trabalho com meninos autores de ato infracional da Febem do Tatuapé (São Paulo). As turmas são compostas por jovens de ambos os sexos.